星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：我知道的动物           数学区：喂猫咪

美术区：五彩蛋                 音乐区：小白兔和大黑熊 

室外

材料投放：拱门、独木桥、梅花桩、大积木、轮胎

指导要点：能够听指令，将信件送到指定信箱。初步发展走、钻、爬、跳等动作。

晨间谈话

预设话题：爱护花草树木、我会讲故事、我爱体育锻炼

根据孩子前期经验生成话题：户外游戏注意安全、做个不挑食的好孩子、我喜欢的小动物

上午活动

音乐活动

律动《小老鼠打喷嚏》

社会

猜猜我是谁

健康活动

战胜大灰狼

数学活动

一样多

语言活动

故事《红蚂蚁和黑蚂蚁》

区域活动

科探区：镜子王国

阅读区：我爱看书

建构区：热闹的马路

区域活动

美工区：好玩的泥工

建构区：动物园

益智区：碰碰乐

区域活动

扮演区：逛公园

建构区：美丽的家园

美工区：美丽的热带鱼

区域活动

美工区：五彩蛋

扮演区：小白兔和大黑熊

科探区：动物找家

创造性游戏

医院（角色）

 下午活动

体育游戏

螃蟹宝宝搬瓜

体育游戏

小鸡快跑

体育游戏

动物运动会

户外活动

袋鼠妈妈

快乐的小青蛙

漂亮的公园

美术活动

我喜欢的动物——小猫

自主活动

科探室：糖怎么不见了

户外活动：捉尾巴

户外活动：玩沙

音乐游戏（特色）

四季歌

音乐游戏

小动物找朋友

体育游戏

小小送货员

环境创设

1.主题区“动物世界”，提供各种动物图片，引导幼儿认识、了解常见动物的名称、生活环境等，鼓励幼儿用完整的语言表达。

2.美术区“我最喜欢的动物”，提供纸和蜡笔，鼓励幼儿自主选择动物形象，发挥想象力，用绘画的形式表现出自己喜欢的动物的基本特征。

保育工作

1.天气温差较大，加强幼儿的午睡巡视，及时为幼儿盖好被子。

2.加强幼儿学习自我保护的方法，及时增减衣服，多喝开水和积极参加户外活动，避免着凉感冒。

家园联系

1.利用周末，家长与幼儿一起收集关于动物的图片、书籍等资料，丰富和积累幼儿有关动物的知识经验。

2.请家长在家和幼儿一起动手制作小动物，激发幼儿对动物的兴趣、好奇心以及探索的欲望。

备注