星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

语言区：小猴的出租车    数学区：谁轻谁重     建构区：小动物的家

美术区：恐龙大聚会      音乐区：狮王         科学区：小动物之最

室外

材料投放：跨栏、骑小车、平衡木、圈圈、小推车若干。

指导要点：练习爬行、平衡、跳跃的动作，掌握拍球的方法。

晨间谈话

预设话题：快乐晨间； 冷空气来啦；注意保暖。

根据孩子前期经验生成话题：多吃蔬菜身体好，提醒幼儿吃饭不挑食。

上午活动

健康活动

战胜大灰狼

数学活动

小动物住楼房

语言活动

红蚂蚁和黑蚂蚁

音乐活动

小老鼠打喷嚏

科学活动

猜猜我是谁

区域活动

扮演区：头发肩膀膝盖脚

美工区：我的小手

建构区:动物园

区域活动

扮演区：小白兔和大黑熊

美工区：五彩蛋

科探区：动物找家

创造性游戏

理发店

区域活动

益智区：拼卡片

图书区：云彩和风儿

建构区：美丽的幼儿园

区域活动

益智区：喂猫咪 

美工区：美丽的热带鱼

科探区：我知道的动物

下午活动

体育游戏

螃蟹宝宝搬瓜

户外活动

体育游戏：玩沙玩水

体育游戏：袋鼠妈妈

体育游戏：小快乐的小青蛙

美术活动

我喜欢的动物——小猫

体育游戏

大巨人和小矮人

体育游戏

木头人

音乐游戏

小动物找朋友

体育游戏

纸球乐

自主活动

科探室：糖怎么不见了

户外活动：捉尾巴

户外活动：玩沙

音乐游戏

四季歌（特色）

环境创设

1．与孩子一起收集有关动物的图片、书籍，丰富语言区，

      2．丰富自然角，并加强管理，鼓励幼儿观察小动物过冬的变化。

保育工作

天气冷了，加强午睡巡视，及时为幼儿盖被。

家园联系

1．亲子制作，为自然角的小动物准备一些过冬的小屋。

      2．有机会去常州博物馆参观其中的动物馆。

备注