星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：欢迎冬爷爷                       数学区：排一排

美术区：漂亮的围巾、手套                 音乐区：雪花和雨滴  

室外

材料投放：拱门、独木桥、梅花桩、大积木、轮胎

指导要点：能够听指令，将信件送到指定信箱。初步发展走、钻、爬、跳等动作。

晨间谈话

预设话题：冬天来到了、爱护花草树木、我会讲故事

根据孩子前期经验生成话题：积极参加体育锻炼、了解元旦的含义、幼儿保护意识的培养

上午活动

音乐活动

歌曲

《雪花和雨滴》

社会

寒风中的人

元

旦

放

假

数学活动

火柴棍拼图

语言活动

故事《不怕冷的大衣》

区域活动

扮演区：听

阅读区：我爱看书

美工区：五彩蛋

区域活动

扮演区：三只蝴蝶

建构区：花儿朵朵

美术区：我们登上了长城

区域活动

科探区：不同地方的冬季

美工区：围巾帽子

建构区：冬天的公园

创造性游戏

娃娃家、银行（角色）

 下午活动

体育游戏

看谁走得对

体育游戏

跳跳球

户外活动

阳光抱抱你

袋鼠妈妈

小小农场

美术活动

小雪花

自主活动

科探室：光影游戏

户外活动：圈圈真好玩

户外活动：玩沙

音乐游戏（特色）

找蚊子

体育游戏

我的身体会移动

环境创设

1.主题区“冬爷爷的礼物”， 让幼儿通过图片、图书、照片等来认识、了解冬天的特征，鼓励幼儿用完整的语言表达。

2.美术区“做贺卡”，提供纸和蜡笔，鼓励幼儿自主选择材料，发挥想象力，用绘画的形式表现出自己对新年到来的喜悦之情。

保育工作

1.加强午睡的巡视，及时帮幼儿盖好被子，放置幼儿受凉。

2.天气越来越冷注意及时增减幼儿衣服，平时也应该加强锻炼，提高幼儿的免疫力。

家园联系

1.家长可以带幼儿一起感受冬天，让幼儿知道冬天要多锻炼，鼓励幼儿不怕冷。

2.请家长坚持送幼儿上幼儿园。

备注