星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

数学区：小兔逛超市            益智区：我和好朋友比高矮

美工区：画画我自己            建构区：冬天的公园            

阅读区：新年                  科探区：不同地方的冬季

室外

材料投放：轮胎、平衡木、皮球、钻圈、绕桩、纸球。

指导要点：1、引导幼儿玩拍皮球，增强手眼协调能力。

2、让幼儿体验体育活动的乐趣。

晨间谈话

预设话题：保护环境、户外活动安全、规则与标志

根据孩子前期经验生成话题：争做礼貌宝宝、上课坐姿

上午活动

社会活动

《寒风中的人》

健康活动

《雪花飘飘》

元

语言活动

故事《不怕冷的大衣》

音乐活动

歌曲《咚咚锵》

区域活动

建构区：快乐的幼儿园

美工区：画画我自己

数学区：小兔子逛超市

区域活动

建构区：动物园

益智区：我和好朋友比高矮

科探区：不同地方的冬季

旦

创造性游戏

我是小小理发师（角色游戏室）

区域活动

益智区：相邻朋友在哪里

阅读区：新年（图书室）

建构区：冬天的公园

下午活动

体育游戏

木头人

体育游戏

圈圈乐

放

假

美术活动

《小雪花》

体育游戏

袋鼠妈妈

音乐游戏

找蚊子（原生态室）

音乐游戏

声音比高低

体育游戏

小小消防员

自主活动

光影游戏（科探室）

环境创设

1、活动室增设各种新年的礼物、图片，创造新年的环境。

2、美工区放置蜡光纸，鼓励幼儿做鞭炮、剪窗花。

保育工作

1、建议家长能做好孩子的卫生工作，做到勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。

2、帮助幼儿多晒被子和枕头，做好午睡的观察工作。

家园联系

1、希望家长能配合老师帮助幼儿树立长大一岁了，做小哥哥小姐姐的意识。

2、建议家长给孩子制定“快快乐乐长大了”图表，使孩子感受到又长大一岁了。

备注