第一周 5月25日—5月29日 教师:朱老师 姜老师
主题名称 抗“疫”小卫士 | 1.了解新型冠状病毒的防疫办法,知道各行各业的人们都毅然坚守在自己的 防“疫”战线上,防控疫情人人责无旁贷。 2.搜集学习疫情防护的知识,做好防控疫情小小宣传员,用实际行动做抗疫 小卫士。 3.能清楚、连贯地表达自己对抗疫英雄的敬畏之情。 | |||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
晨间活动 | 室内 | 积木 游戏棒 雪花片 磁力片 搭搭乐 | ||||
室外 | ||||||
晨间谈话 | 预设话题:回到幼儿园 七部洗手法 根据孩子前期经验生成话题:加长版的假期,一起聊一聊自己的小收获。 | |||||
上午活动 | 健康活动 我们去运动 | 数学活动 抗“疫”连连看 | 语言活动 “阿嚏”,跑了(绘本) | 音乐活动 听我说谢谢你(歌曲) | 科学活动 认识病毒君 | |
自主活动 我的宅家小故事 让纸站起来 爱的小屋 | 自主活动 糖怎么不见了 怎样移动物体 制作不倒翁 | 体育游戏 木头人 | 户外活动 趣味滑梯 木头人 切西瓜 | 自主活动 有趣的磁铁 好玩的火柴 圆圆的玩具
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下午活动 | 音乐游戏 懒惰虫 (节奏游戏) | 体育游戏 切西瓜 | 美术活动 我心中的英雄 | 自主活动 接下去是几(数学活动) 会排队的小铁球 旋转的纸片 | 体育游戏 木头人 | |
音乐游戏 头发肩膀膝盖脚 | 自主活动 图形摆拼 纽扣花 爱的小屋 | 自主游戏 光影游戏 圈圈真好玩 让纸站起来 | ||||
环境创设 | 1.师幼共同收集人们各种防护疫情的图片,以及一些在抗疫英雄。 2.收集孩子们在家制作的小作品,一同布置教室。 | |||||
保育工作 | 1.掌握七步洗手法,以及口罩正确的佩戴方式。 2.加强餐前餐后的卫生习惯管理,养成坚持漱口的好习惯 | |||||
家园联系 | 1.了解现阶段接送幼儿的注意事项。 2.告知家长不带孩子去人口密集的地方,尽量不坐公共交通。 | |||||
备注 |