星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

自主活动：会变的小脸  、有趣的数字、快乐绕毛线   、手指谣  、贴五官   、好听的声音

室外

晨间谈话

预设话题：健康小卫士 身体的作用 我想说

根据孩子前期经验生成话题：他们的本领大 如何保护我自己

上午活动

健康

学做模仿操

音乐活动

律动《健康歌》

科学

远离细菌

自主活动

美丽的蝴蝶花

宝宝排队

健康卫士

体育游戏

小蜈蚣学走路

自主活动

快乐节奏

我喜欢的图书

夹夹乐

下午活动

户外活动

弯曲小路

自主活动

我喜欢的图书

夹夹乐

包糖果

音乐游戏

慢慢走

音乐游戏

开小车

体育游戏

吹泡泡

环境创设

1、投放一些感官操作材料或玩具，并积极为幼儿提供摆弄这些材料和玩具的机会。

2、位幼儿提供可以多种方式、自由表达自己意愿的空间，如：随意涂画的白墙、藏放个人物品的设施等。

保育工作

1、在这个特殊时期，注意教室里的开窗通风与物品消毒。

2、提醒幼儿与多喝水，活动后用肥皂洗手。

家园联系

1、和孩子一起收集耳、眼、鼻等感官图片、资料来园，相互了解其作用及保护方法。

2、为孩子提供多种方式、自由表达自己意愿的空间。

备注