第二周 6月1日—6月5日 教师：朱老师 姜老师
主题名称 抗“疫”小卫士 （二） | 1.了解新型冠状病毒的防疫办法，知道各行各业的人们都毅然坚守在自己的防“疫”战线 上，防控疫情人人责无旁贷。 2.搜集学习疫情防护的知识，做好防控疫情小小宣传员，用实际行动做抗疫小卫士。 3.能清楚、连贯地表达自己对抗疫英雄的敬畏之情。 | |||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
晨间活动 | 室内 | 积木 游戏棒 雪花片 磁力片 搭搭乐 | ||||
室外 | ||||||
晨间谈话 | 预设话题：七部洗手法 六一儿童节 根据孩子前期经验生成话题：在日常生活中的卫生习惯、快乐的六一 | |||||
上午活动 | 健康活动 多锻炼身体好 | 数学活动 给花宝宝排队 | 语言活动 诗歌《我们的节日》 | 音乐活动 六一儿童节 （歌曲） | 社会活动 快乐的六一 | |
自主活动 美丽的幼儿园 我的小手 堆高高 | 自主活动 糖怎么不见了 怎样移动物体 制作不倒翁 | 体育游戏 木头人 | 户外活动 趣味滑滑梯 木头人 小兔跳跳跳 | 自主活动 有趣的风车 拼卡片 我的小手
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下午活动 | 音乐游戏 五只猴子 （律动） | 体育游戏 趣味滑梯 | 美术活动 快乐的节日 | 自主活动 接下去是几（数学活动） 会排队的小铁球 旋转的纸片 | 体育游戏 木头人 | |
音乐游戏 五只猴子 | 自主活动 快乐的小鸟 数字钓鱼 爱的小屋 | 自主游戏 会排队的小铁球 旋转的纸片 套圈 | ||||
环境创设 | 1．师幼共同收集人们各种防护疫情的图片，以及一些在抗疫英雄。 2．收集孩子们在家制作的小作品，一同布置教室。 | |||||
保育工作 | 1.掌握七步洗手法，以及口罩正确的佩戴方式。 2．加强餐前餐后的卫生习惯管理，养成坚持漱口的好习惯 | |||||
家园联系 | 1．了解现阶段接送幼儿的注意事项。 2．告知家长不带孩子去人口密集的地方，尽量不坐公共交通。 | |||||
备注 | ||||||
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