第三周 6 月1 日—— 6月 5日 教师:周老师 张老师
主题名称 我的色彩日(一) | 活动目标: 1.通过实验、观察和探索等活动,引导幼儿感知世界有多种颜色,颜色是有趣、奇妙、会变化的。 2.用艺术的形式初步表达对色彩的喜爱,发现生活因色彩而美好。 3.通过倾听颜色“说话”,初步了解色彩的不同含义。 | |||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
晨间活动 | 室内 | 拼插积木 雪花片 磁力片 搭搭乐 | ||||
室外 | ||||||
晨间谈话 | 预设话题:如何预防感冒 根据孩子前期经验生成话题:玩具不争抢、不挑食、上课坐端正 | |||||
上午活动 | 音乐活动 欣赏:彩云追月
| 健康活动 彩色圈圈转转转 | 美术活动 七彩鱼儿
| 语言活动 故事:小蓝和小黄 | 数学活动 学习8的第一、二组加减 | |
自主活动 拼图对对碰 修补图书 工具用处大
| 自主活动 数学:学习8的分合 | 体育游戏 接龙游戏 | 自主活动 如果我能飞 彩虹箭头对对碰 彩色城堡 | 户外活动 老鹰捉小鸡 抢角落 跳房子 | ||
下午活动 | 科学活动 美丽的颜色 | 音乐游戏 (特色) 阿拉伯之舞 | 自主活动 拼图乐 彩虹桥 大家来冒险 | 音乐游戏 桃花朵朵开 | 社会活动 我们喜欢的环境
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体育游戏 踩影子 | 体育游戏 “小特警队”探险 | 自主活动 俄罗斯方块 小兔乖乖 长大以后的我 | ||||
环境创设 | 1.在美工区投放黑与白发现生活中色彩相反的事物。能在自己喜欢的图案上用黑、白色进行装饰。 2.参与尝试,探索三原色两两相调后的变化。 | |||||
保育工作 | 1.经常利用阳光对孩子的被子、玩具、图书等进行消毒。 2.注意户外活动的时间,及时提醒孩子喝水。 | |||||
家园联系 | 1.请家长和幼儿共同参与颜色变变变的活动,感受色彩的多样性。 2.鼓励家长与幼儿共同收集有关色彩的图片,共同设计有色彩的作品 | |||||
备注 |