星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

语言区：会动的身体   音乐区：小手小脚动起来  数学区：钓鱼乐    

建构区：幼儿园的房子   益智区：我爱动脑筋     美工区：独特的自己 

室外

  走平衡    玩飞碟     爬爬乐         套圈     拍皮球

晨间谈话

  注意安全

随机饮水

学会擤鼻涕

不往高处爬

礼貌教育

上午活动

数学活动

比高矮

健康活动

健康：明亮的眼睛

音乐活动

歌曲：好娃娃

社会活动

 男孩女孩

语言活动

故事：小猪变干净了

体育游戏

赶小猪

自主活动

会动的身体

小手动动动

独特的自己

体育游戏

丢沙包

过小河

自主活动

家里来客人

体育游戏

有趣的脚印

音乐活动

特色:咕呱呱

下午活动

自主活动

结构游戏

幼儿园的房子

户外活动

好玩的垫子

自主活动

钓鱼乐

我爱动脑筋

美丽的蝴蝶

音乐游戏

会跳舞的小脚

自主活动

彩球找家

快乐的节奏

看图说话

音乐游戏

特色活动《大象》（二）

体育游戏

穿越丛林

环境创设

1、在活动室设置一些小区角，投放老师自制的感官操作材料或玩具，供幼儿摆弄操作。

2、数学区制作各种形状的图形卡片，点卡、数卡供幼儿操作。

保育工作

1、培养幼儿学习自己解扣子，叠衣裤，起床后能自己穿上鞋子。

2、感冒多发季节，做好教室、寝室的卫生消毒工作，避免病菌传播。

家园联系

1、家长要多让孩子明白自己能把事做好，应充分尊重孩子的意愿、体验。

2、在家和小朋友一起玩一玩自己小时候的游戏，感受亲子活动的快乐。

备注