星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

自主活动：我的乐器响咚咚、钓鱼乐、儿童乐园、走迷宫、有趣的雪花片、小动物开火车

室外

晨间谈话

预设话题：我是从哪里来的、小时候的我

根据孩子前期经验生成话题：我的小时候、长大了做什么

上午活动

音乐活动

律动《洗澡》

社会活动

我有一个好听的名字

语言活动

谈话《我的属相》

数学活动

小动物运动会

健康活动

有趣的脚印

体育游戏

圈圈乐

自主活动

生活：喂娃娃

手指游戏：请你猜猜在哪头

美工：纽扣画

体育游戏

木头人

体育游戏

小脚跳跳乐

自主活动

生活：我的厨房

益智：有趣的拼图

手指游戏：我的小手变变变

下午活动

自主活动

益智：我爱动脑筋

音乐：我的小乐器

阅读：看图书

音乐游戏

小老鼠与小花猫

自主活动

建构：美丽的公园

益智：分树叶

数学：水果找朋友

音乐游戏

歌曲：火车快飞（特色）

户外活动

水管恰恰恰

小小长龙

有趣的皮球

体育游戏

运动真快乐

自主活动

建构：盖高楼

生活：喂小动物

益智：切水果

音乐游戏

健康歌

环境创设

1、布置主题墙：我的故事。将家长为幼儿记录的名字含义布置进墙。

2、增添美术材料，提供五官图，粘贴材料，让幼儿贴五官，感知五官正确位置。

保育工作

1、引导幼儿排队喝水和按次序上厕所。

2、坚持开窗通风，保持室内空气流通。

家园联系

1、请家长和自己的孩子讨论名字的含义，并进行记录。

2、请家长让幼儿观看自己从小的相片或视频，了解自己的生长过程。

备注