第五周 6月15日——6月19日 教师:傅老师 康老师
主题名称 准备上小学(一) | 活动总目标: 1、知道自己快要上小学了,养成良好的学习习惯和生活习惯,懂得珍惜时间,有一定 的时间观念和任务意识,学习自律和尊重他人。 2、喜爱阅读读书,有教强的求知欲和良好的阅读习惯,懂得爱惜图书。 | |||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
晨间活动 | 室内 | 投放材料:乐高、图书、蜡笔、白纸、剪刀 | ||||
室外 | ||||||
晨间谈话 | 预设话题:安全走路 根据孩子前期经验生成话题:不随意翻柜子 | |||||
上午活动 | 美术活动 绘画《成长周记》 | 语言活动 故事《小猫钓鱼》 | 数学活动 复习8的加减 | 音乐活动 歌唱《小孩不小歌》 | 健康活动 踩影子 | |
体育游戏 捉迷藏 | 自主活动 大家来钓鱼 整理小书包 手工《我心目中的小学》 | 户外活动 搞笑椅子 运水 走大鞋 | 自主活动 制作毕业礼物 我们的幼儿园 整理学具柜 | 自主活动 数学《学习9的组成》 | ||
下午活动 | 自主活动 绘画《我喜欢的文具用品》 自由阅读小故事 小动物住新房 | 音乐游戏 快乐的渔夫 | 社会活动 上小学了 | 科学活动 我们不怕困难 | 音乐游戏(特色) 老鼠画猫 | |
体育游戏 勇救小动物 | 自主活动 音乐会 美工《各种各样的书包》 讲述《我要上小学了》 | 体育游戏 贴烧饼 | ||||
环境创设 | 1、布置“准备上小学啦”主题墙,请幼儿共同收集寒假生活的照片。 2、与幼儿一起收集有关元宵节的文字、图片等,布置“元宵灯展”。 | |||||
保育工作 | 1、帮助孩子调整作息时间,养成早睡早起的好习惯。 2、天气变化大,提醒幼儿及时喝水。 | |||||
家园联系 | 1、家长带孩子去参观自己所在学区的小学,或让家中读小学的哥哥姐姐介绍自己的小学,帮助孩子了解小学的设施以及小学作息时间等有关情况。 2、请家长帮助孩子学习整理书包,为入小学做好自理能力准备。 | |||||
备注 |
2020年春学期