星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

拼插积木 雪花片  磁力片  搭搭乐 

室外

晨间谈话

预设话题：自我保护

根据孩子前期经验生成话题：国旗下的礼仪

上午活动

健康活动

编花篮

美术活动

我设计的小书包

语言活动

故事《小熊图书馆》

端

午

节

放

假

音乐活动

打击乐《送我一支玫瑰花》

自主活动

手工《我要上小学》

镜子先生

我最爱的阅读

体育游戏

老狼老狼几点啦

自主活动

数学《9的第三、四组加减》

自主活动

生活中的数字小熊图书馆

飞行棋

下午活动

音乐游戏

（特色）

歌唱《山魈》

自主活动

积木拼拼乐

钓小鱼

好玩的瓶盖

音乐游戏

歌唱：夏天里来

科学活动

《钟表展览会》

体育游戏

贴烧饼

体育游戏

炒黄豆

环境创设

1．将幼儿准备上小学的讨论内容分别以照片、文字、图画等不同形式分栏目布置成“我在成长”专栏。

2共同布置环境，主动收集材料，引导幼儿开展“我是小学生”的游戏。

保育工作

1．适当调整作息时间，如延长活动时间，减小午睡时间，为适应小学生活做准备，同时帮助孩子形成时间概念和任务意识。

2．做好幼儿玩具、用品等消毒工作，班级保持开窗通风。

家园联系

1．家长带孩子去参观自己所在学区的小学，或让家中读小学的哥哥姐姐介绍自己的小学，帮助孩子了解小学的设施以及小学作息时间等有关情况。

2．请家长帮助孩子学习整理书包，为入小学做好自理能力准备。。

备注