一周活动计划表
第五周 6月22日——6月26日 执教:陈老师 沈老师
主题名称 热闹的夏天(三) | 1.知道夏季卫生知识,学会自我保护的方法。 2.能欣赏相关夏季的美术作品,会画出或做出夏季自然景物的特征服饰、用品等。 | |||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
晨间活动 | 室内 | 多彩的扇子 走迷宫 放大镜 拼图 | ||||
室外 | ||||||
晨间谈话 | 预设话题:夏天的水果、纳凉会 根据孩子前期经验生成话题:吃饭不挑食 | |||||
上午活动 | 科学活动 《多彩的扇子》 | 健康活动 《快乐的小推车》 | 数学活动 《它们相等吗》 | 端 | 放 | |
自主活动 钓鱼乐 我爱吃的小点心 画画我自己 | 自主活动 堆高高 奇妙的颜色 快乐的小鸟 | 自主活动 接水管工程 朋友船(图书室) 光影游戏 | 午 | 假 | ||
下午活动 | 体育游戏 爬网、钻网 | 音乐游戏(特色) 节奏游戏《十个印第安人》 | 体育游戏 两人三足 | 节 | ||
自主活动 高矮排序 找影子 服装设计师 | 音乐游戏 十个印第安人 | |||||
环境创设 | 1.创设“热闹的夏天”主题墙,愿意用多种感官积极参与新主题的环境创设。 2.在表演区增添各种服装、道具,引导幼儿自己化妆表演节目。
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保育工作 | 1.加强活动室的消毒工作,保证活动室空气清晰,及时开窗通风。 2.天气炎热,提醒幼儿经常喝水,少吃容易上火的食物以及冷饮。 | |||||
家园联系 | 1.爱护环境从我们做起,从身边的小事做起,家长要处处做好幼儿的表率,共同为保护环境贡献自己的力量。 2.配合主题活动,邀请家长能与孩子共同完成“夏天小调查”记录表。 | |||||
备注 |