星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

投放材料：积木、图书、瓶盖、剪刀、泥工

室外

晨间谈话

预设话题：向往的小学

根据孩子前期经验生成话题：我要毕业了

上午活动

语言活动

我要做小学生了

数学活动

10的第五组加减

音乐活动

幼儿园毕业歌（歌曲）

健康活动

侧身向后传球（体育）

美术活动

我成长的故事

自主活动

我向往的小学生活

数学游乐场

甜蜜的回忆

户外活动

滑滑梯

捉尾巴

吸纸跑

自主活动

我的幼儿园生活

铺地板

我的礼物

自主活动

彩色眼镜

我的舞台我做主

快乐小学

体育游戏

小老鼠上灯台

下午活动

音乐游戏

放风筝

社会活动

我的书包

科学活动

向下落的物体

音乐游戏

（特色）

快乐的渔夫

自主活动

科学小调查

整理柜子

贝贝剧场

体育游戏

夹包跑

自主活动

小学生棋

我的舞台我做主

心目中的小学

体育游戏

老鹰捉小鸡

环境创设

1.收集幼儿三年来在园活动的各种资料（照片、录像等），并进行展示，体会成长的快乐。

2.收集小学生活动的图片、照片并布置专栏，扩大幼儿对小学的认知范围，激发幼儿做小学生的愿望。

保育工作

1.提醒家长帮助幼儿养成早睡早起的好习惯。

2.天气逐渐变热，提醒幼儿多喝水，勤洗手，注意夏季卫生。

家园联系

请家长和孩子指导孩子学习整理书包，帮助孩子了解每种学习用品的名称和用途，

备注

准备毕业活动