第六周 6月29日—7月3日 教师:朱老师 姜老师
主题名称 我们居住的地方 (一) | 1.了解和关心幼儿园及家庭的周边环境,懂得爱护社区。 2.会用游戏、绘画、制作等方法表现自己对居住地方的认识及情感,有建设、美化家乡的美好愿望。 | |||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
晨间活动 | 室内 | 积木 游戏棒 雪花片 磁力片 搭搭乐 | ||||
室外 | ||||||
晨间谈话 | 预设话题:周末趣闻 玩具齐分享,朋友多快乐 吃饭不挑食 根据孩子前期经验生成话题:我的小区 关心小朋友 | |||||
上午活动 | 健康活动 造新房 | 数学活动 图形身份证 | 语言活动 绿色的世界 | 音乐活动 数高楼 | 社会活动 家乡的特产 | |
自主活动 喂猫咪 我的小手 美丽的热带鱼
| 自主活动 爷爷一定有办法 (图书室) 喂猫咪 碰碰乐 | 体育游戏 拍山墙 | 户外活动 看谁跳的快 脚尖脚跟脚尖踢 | 自主活动 勺子里的哈哈镜 水中游戏 小小调色师
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下午活动 | 音乐游戏 库企企 | 体育游戏 圈圈乐 | 美术活动 夏天的用品 (美工) | 自主活动 图形的家 (数学活动) 职业卡 拼图对对碰
| 体育游戏 看谁投得高 | |
音乐游戏 库企企 | 自主活动 美丽的热带鱼 拼图对对碰 我来找,你来猜 | 自主游戏 美丽的热带鱼 拼图对对碰 我来找,你来猜
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环境创设 | 1.增设“我喜欢的社区”,鼓励幼儿自己画出喜欢的社区以及社区里的各种设施。 2.主题墙提供各种房子图片,引导幼儿创建美丽的社区。 | |||||
保育工作 | 1.每天做好开窗通风,多带幼儿在阳光下运动,增强钙的吸收。 2.提醒幼儿多喝水,增强抵抗力,预防感冒。 | |||||
家园联系 | 1.请家长利用双休日,有意识地带幼儿参观自己居住的小区,游览家乡的风景名胜,了解家乡发展的新面貌。 2.提醒家长注意在休息日不要带孩子到公共场所去,以免传染。 | |||||
备注 |