星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

美工区：我设计的小凉拖   益智区：夏季蔬菜水果  角色游戏：冷饮店

语言区：儿歌《夏天的雨》 数学区：水果接龙      科学区：好玩的水

室外

晨间谈话

预设话题： 夏季蔬菜水果  夏天到

根据孩子前期经验生成话题：夏天真热  夏天的衣服

上午活动

科学

找绿色

语言活动

分享阅读《天气》

数学活动

我的玩具（目测）

快乐的小兔

音乐活动

歌曲《夏天到》

自主活动

音乐游戏：好娃娃

生活游戏：我会整理

语言游戏：三只蝴蝶

体育游戏

小袋鼠找妈妈

体育游戏

小青蛙跳荷叶

音乐游戏：我的乐器响咚咚

益智游戏：钓鱼乐

语言游戏：图形变魔术

体育游戏

钻山洞

下午活动

音乐游戏

跟我做操

自主活动

语言游戏：手指头变魔术

阅读游戏：我喜欢的图书

生活游戏：好玩的橡皮泥

音乐游戏（特色）

小白兔

找绿色

自主活动

感统游戏：走弯曲小路

生活游戏：我会叠衣服

建构游戏：快乐的幼儿园

体育游戏

吹泡泡

自主活动

建构游戏：儿童乐园

益智游戏：找影子

语言游戏：快乐小舞台

比高低

环境创设

1、环境气氛是调动幼儿情绪的重要条件，夏季活动室的布置要室温适当，空气通畅。

2、更新户外活动器械，提高幼儿参加户外体育锻炼的兴趣。

3、通过家园橱窗向家长介绍有关幼儿夏季保健小知识。

保育工作

1、外出活动后回教室要用七步洗手法洗手。

2、开窗通风，保持空气流通。

家园联系

1、家长要告诉孩子有关夏季的季节特征和夏季应该注意的卫生。

2、请家长帮助收集各种夏天的各种防暑降温的物品，布置活动区域。