随着时间的流逝，大班孩子就要迈进小学的大门，实现基础教育阶段的第一次转折。为了帮助小朋友从生理、心理、行为习惯等方面做好入学前的准备，以积极的心态迎接小学生活。2020年7月1日红梅幼儿园大班的小朋友们举行了幼小衔接活动之一“整理我的小书包”的比赛。

随着一声“开始”，幼儿快速地把自己书包里的学习用品全部掏出来，在桌子上分类整理好之后装好。一会儿功夫，桌子上的各类学习用品都被整整齐齐地收拾在孩子的书包里，整个活动在紧张而又愉快的气氛中进行着。不论结果怎样，孩子们的脸上都绽放出了自豪的笑容，满足的神情，可见大家心中真是对小学生活充满了向往，更是激发了小朋友们成为一名小学生的愿望。

整理书包比赛作为幼小衔接的一个精彩内容，不仅提高了幼儿的动手能力，而且为幼儿入小学后能良好的生活、学习打下了基础。在接下来的幼小衔接工作中，我们将针对幼儿身心发展特点，从幼儿园的实际出发，积极创造条件，将尝试通过教育教学、班级工作、家长工作等多方面多途径实施“幼小衔接”活动方案，将“幼小衔接”工作真正落实到实处。