星期

内容

日

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

玩具总动员  拆装电池   雪花片   拼图

室外

晨间谈话

预设话题：我家的门牌号、我们的小区、我的家庭

根据孩子前期经验生成话题：我家的房子、不抠鼻子、吃饭保持安静

上午活动

音乐活动

打击乐《大雨小雨》

社会活动

《家乡的特产》

健康活动

《造新房》

数学活动

《图形身份证》

语言活动

诗歌《快乐小屋》

音乐活动

《数高楼》

户外活动

贴烧饼

小青蛙跳荷叶

拍山墙

自主活动

五彩蛋

喂猫咪

碰碰乐

自主活动

勺子里的哈哈镜

水中游戏

小小调色师

自主活动

长大做什么

朋友船（图书室）

工具用处大

体育游戏

木头人

户外活动

变换动作走一走

踩影子

迈大步

下午活动

自主活动

数学活动：《图形变变变》

小花伞

钓鱼乐

体育游戏

切西瓜

音乐游戏（特色）

库企企

体育游戏

趣味滑梯

美术活动

《漂亮的房子》

自主活动

数学活动：《图形的家》

会排队的小铁球

旋转的纸片

自主活动

美丽的热带鱼 

拼图对对碰

我来找，你来猜

音乐游戏

库企企

自主活动

让蝴蝶飞起来

小兔送饼干

好玩的电线

环境创设

1．请家长利用双休日，有意识地带幼儿参观自己居住的小区，游览家乡的风景名胜，了解家乡发展的新面貌，引导孩子留心家乡的新建设、新产品、新风尚，从而萌发热爱家乡的情感。

2．家长带领孩子参观家乡，向幼儿讲述一些家乡的民间故事等。让幼儿更好地了解家乡和社区的过去、现在，畅想未来。

保育工作

1．进入夏季，气温上升，传染病也随之多发，请家长平时不要带孩子去公共场所。

2．引导幼儿注意个人卫生，不去公共场所，预防传染病。

家园联系

1. 向家长了解孩子在家情况，鼓励家长和孩子共同寻找有关房子的知识。

2. 配合主题活动，邀请家长能与孩子共同完成“我的家庭”记录表。

备注