一周活动计划表
第七周 7月6日—7月10日 教师:史老师 戴老师
主题名称 我们居住 的地方 | 1、能知道和说出自己居住的地方(名称、地址),会用较连贯的语言讲述当地的物产和风景特点。 2、会用游戏、绘画、制作等方法表现自己对居住地方的认识及情感,有建设、美化家 乡的美好愿望。 | |||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
晨间活动 | 室内 | 拼插积木 拼图 磁力片 搭搭乐 | ||||
室外 | ||||||
晨间谈话 | 预设话题:爱国旗、学会分享、勤洗手剪指甲 根据孩子前期经验生成话题:我会整理学具柜、吃饭不挑食 | |||||
上午活动 |
语言活动 会动的房子(故事) | 音乐活动 夸家乡 | 科学活动 不要乱丢垃圾 | 健康活动 过小桥 | 数学活动 水果店 | |
体育游戏 小树快长大 | 户外活动 小青蛙大本领 争取胜利 木头人 | 自主活动 神奇的水 泥土的奥秘 圆圆的玩具 | 自主活动 小鱼吐泡泡 旋转的纸片 钓鱼乐 | 自主活动 小兔子乖乖(四楼阅读区) 小兔送饼干 好玩的电线 | ||
下午活动 | 美术活动 雄伟的桥(绘画) | 自主活动 数学活动:“10”以内数的守恒 会排队的小铁球 旋转的纸片 | 体育游戏 好玩的球儿 | 音乐游戏 捕鱼歌 | 体育游戏 拍拍小皮球 | |
自主活动 翻翻乐 拼卡片 我的小手 | 自主活动 糖怎么不见了 怎样移动物体制作不倒翁 | 音乐游戏 玩具兵进行曲 | ||||
环境创设 | 1、收集有关本地特色建筑及道路的图片和照片,引导幼儿欣赏观察。 2、师生共同布置“我居住的社区”墙饰,让幼儿进一步了解自己居住的社区与人们生活的密切关系。 | |||||
保育工作 | 1、季节交替注意个人卫生,预防传染病。 2、最近天气晴好,做好被褥的消晒工作,并做好每天的开窗通风和消毒工作 | |||||
家园联系 | 1、请家长有意识带幼儿参观自己居住的小区,游览自己家乡的风景名胜。 2、夏天温度高,提醒家长能关注幼儿的饮水情况,并能保持良好的卫生习惯,勤洗澡,勤剪指甲。 | |||||
备注 |
2020年春学期