第七周 6月29日——7月3日 教师：周老师 张老师
主题名称： 再见了幼儿园（一） | 活动目标： 1.珍惜自己在幼儿园的生活经历，知道长大意味着有更多的责任。 2.了解感受同伴的心情世界，体会分享秘密话的温馨气氛。乐意用不同的方式表达爱幼儿园、爱老师、爱同伴的情感 3.熟悉、了解如何爱护和正确的使用学习用品，逐步习惯独立整理和保管好自己的用品。 | |||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
晨间活动 | 室内 | 拼插积木 雪花片 磁力片 搭搭乐 | ||||
室外 | ||||||
晨间谈话 | 预设话题：爱惜书本 根据孩子前期经验生成话题：我会用剪刀、我会打招呼 | |||||
上午活动 | 音乐活动 歌曲：幼儿园毕业歌 | 健康活动 侧身向后传球 | 美术活动 绘画：我的成长故事 | 语言活动 谈话：我要做小学生了 | 数学活动 学习10的组成 | |
自主活动 大自然的语言 红幼故事会 毕业祝福卡
| 自主活动 数学：比较远近
| 体育游戏 一二三木头人 | 自主活动 绿野城堡 拼图对对碰 种子黏贴画 | 户外活动 快乐连体人 老鹰捉小鸡 跳房子 | ||
下午活动 | 科学活动 向下落的物体
| 音乐游戏 （特色） 蜗牛和黄鹂鸟 | 自主活动 美丽的小学 毕业祝福卡 再见了幼儿园
| 音乐游戏 节奏练习：小树叶的节奏舞
| 社会活动 我的书包
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体育游戏 抢角落 | 体育游戏 滚滚乐 | 自主活动 再见音乐会 小书包 娃娃故事会 | ||||
环境创设 | 1.请孩子把在幼儿园里发生的难忘的事画下来，布置“精彩回放”主题墙。 2.收集幼儿在园三年活动的各种资料（照片、录象等），并进行展示，体会成长的快乐。 | |||||
保育工作 | 1.适当调整作息时间，如延长活动时间，减少午睡时间……为适当小学生活做准备。 2.在炎热的夏天，注意带领幼儿进行一些活动量小的体育活动。 | |||||
家园联系 | 请家长和孩子一起准备书包及一些学习用品，帮助孩子了解每种学习用品的名称和用途，指导孩子学习整理书包。 | |||||
备注 | ||||||
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