第八周 7月6日——7月10日 教师：周老师 张老师
主题名称： 再见了幼儿园（二）
| 活动目标： 1.了解感受同伴的心情世界，体会分享秘密话的温馨气氛。乐意用不同的方式表达爱幼儿园、爱老师、爱同伴的情感。 2.围绕话题清楚表达自己的想法，有重点的讲述自己有关上小学的看法，熟悉、了解如何爱护和正确的使用学习用品，逐步习惯独立整理和保管好自己的用品。 3.积极主动参与幼儿园的毕业活动，有团队合作意识，以及创新意识，能用多种形式表现自己在幼儿园的变化。 | |||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
晨间活动 | 室内 | 拼插积木 雪花片 磁力片 搭搭乐 | ||||
室外 | ||||||
晨间谈话 | 预设话题：不掉饭粒 根据孩子前期经验生成话题：玩具不争抢、小板凳坐坐好 | |||||
上午活动 | 音乐活动 歌曲：老师再见了 | 健康活动 数字格子跳跳乐 | 美术活动 手工：我的礼物
| 语言活动 诗歌：毕业献词
| 数学活动 数积木
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自主活动 美丽的小学 背上小书包 再见了幼儿园
| 自主活动 数学：找规律 | 体育游戏 转圈找朋友 | 自主活动 图书馆 难忘时刻 小学里的我 | 户外活动 抢角落 毛毛虫 小蝌蚪找妈妈 | ||
下午活动 | 科学活动 做风车 | 音乐游戏 （特色） 刷牙歌（一） | 自主活动 绿野城堡 拼图对对碰 种子黏贴画 | 音乐游戏 刷牙歌（二） | 社会活动 课间十分钟
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体育游戏 快乐连体人 | 体育游戏 一二三木头人 | 自主活动 再见音乐会 毕业祝福卡 红幼故事会 | ||||
环境创设 | 1.收集少先队活动的图片、照片并布置专栏，扩大幼儿对小学、少先队的认知范围，激发幼儿做小学生、戴红领巾的愿望。 2.美工区提供多种美工材料，满足幼儿制作纪念品、礼品的需要。 | |||||
保育工作 | 1.对身体不舒服的孩子给予足够的关注，有情况及时联系家长。 2.引导幼儿观察了解夏天人们的活动以及天气的变化，注意卫生，防止病从口入。 | |||||
家园联系 | 1.请家长帮助孩子了解每种学习用品的名称和用途，指导孩子学习整理书包。 2.请家长为孩子准备好毕业照时的相关物品。 | |||||
备注 | ||||||
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