在音乐区域游戏中，不仅培养了幼儿对事物的兴趣和探索精神，不断丰富幼儿的乐理知识，教给幼儿学习的方法，同时培养幼儿的创造性思维和良好的个性。这不，在6月23日这一天，我们小朋友便进去走廊音乐区角去玩游戏呢！

   在探索的过程，幼儿在听听、摸摸、敲敲、演演中获得大量感知，教师也在整个过程中引导幼儿主动尝试，积极开展思维，进行探索，演奏出动听的旋律。