阅读可以帮助幼儿早一些打开认识世界的窗口，为他们今后的学习活动打下良好的基础。2岁是口头语言发展的关键期，4——5岁是学习书面语言的关键期。若能抓住关键期的有利时机及时进行适当的培养，就能收到事半功倍的效果。缺乏良好的早期阅读经验的儿童入学后会有学习适应上的困难，缺乏阅读兴趣，阅读理解能力差等。因此我们应适时地培养幼儿对阅读的兴趣和习惯，使之成为孩子一生取之不尽的财富。

红梅幼儿园为了促进全园幼儿阅读与表达能力的“发展”，养成良好的阅读习惯。引进大量的优秀幼儿绘本，在全园范围内展开绘本阅读活动。在四楼开阔的阅读空间，孩子们在自己喜欢的卡通动物的陪伴下自由阅读，在温馨的靠垫、柔软的地毯、奇妙的小帐篷、变换的小凳子都给孩子们的阅读带来了无穷乐趣。孩子们共享书籍，享受阅读的快乐。

相信通过绘本阅读活动，孩子们会和图书交上了朋友，书里动听的故事，漂亮的图画，有趣的游戏，丰富多彩的知识，都能让孩子们陶醉，心怡。同时也相信，有家长、老师和孩子的共同努力，孩子们一定会在书香中成长、在书香中成才!