星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

拼插积木 雪花片 南瓜小车 搭搭乐

室外

晨间谈话

预设话题：做个不挑食的好孩子、七步洗手法、朋友之间，友好相处

根据孩子前期经验生成话题：洗手七步曲、自己的事情自己做、午睡的好习惯

上午活动

健康活动

学习第一套幼儿广播操（一）

美术活动

手工《给弟弟妹妹的礼物》

语言活动

故事《小鼹鼠过生日》

数学活动

分一分（单双数）

自主活动

找影子

秋天的水果

数一数，摆一摆

体育游戏

贴烧饼

自主活动

按群测数（感知10以内的数）

碰碰乐

旋转的纸片

户外活动

变换动作走一走

踩影子

迈大步

 下午活动

音乐游戏（特色）

猜拳歌

自主活动

美丽的幼儿园

小豆豆的旅程

我的小手

音乐游戏

猜拳歌

社会活动

学做值日生

体育游戏

两人三足

自主活动

我爱看书（图书室）

镜子王国

好玩的电线

环境创设

1.设置“规则和标志”分类栏，同时创设主题墙，将幼儿共同讨论的生活中（如：马路上、幼儿园、社区里等）的标志用图文展示出来，初步了解其作用。

2.创设“送给弟弟妹妹的礼物”展台，提供各种废旧材料，引导自己选择合适的材料和工具制作小礼物。

保育工作

1.帮助幼儿养成自己学习用筷子用餐的方法和习惯。

2.教育幼儿愉快用餐，不挑食，不等待。

家园联系

1.督促孩子从自己做起，在日常生活中树立规则意识。

2.家长鼓励带领幼儿寻找各种“标志”，讲解各种“标志”的作用并记录在表格中。

备注