星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题墙：我上幼儿园   美工区：好玩的橡皮泥   生活区：我会自己做

角色游戏区：娃娃家   语言区：幼儿园和我     音乐区：碰一碰

室外

晨间谈话

预设话题：主动问好  不跟陌生人走

根据孩子前期经验生成话题：我不哭也不闹 上下楼梯靠右行 我会分享

上午活动

语言活动

故事《点点爱上幼儿园》

数学活动

比较多少

健康活动

跟着老师走走

音乐活动

歌唱《我上幼儿园》

体育游戏

倒退爬

体育游戏

学小动物走路

自主活动

创意区:小瓶盖的创意

主题墙：我上幼儿园

美工区：好玩的橡皮泥

体育游戏

推小车

下午活动

自主活动

美术区：我喜欢的颜色

生活区：夹夹乐建构区：我喜欢的房子

音乐游戏（特色）

小老鼠与小花猫

户外活动

吹泡泡

好玩的报纸

圈圈乐

自主活动

感统游戏：小兔上幼儿园益智区：找朋友

建构区：堆高高

自主活动

语言区：我喜欢的动物

生活区：夹心饼干

建构区：儿童乐园

音乐游戏

小猫小猫你别吵

环境创设

1、幼儿创造出优美、舒适的活动环境和宽松的心理环境，并展示幼儿园各种各样的玩具，吸引幼儿注意，满足他们的好奇心。

保育工作

1、教育幼儿少去人口密集的地方，出门戴口罩。

2、教幼儿用七步洗手法洗手。

家园联系

1、鼓励幼儿在家能做一些简单的事情，如穿衣、穿鞋、吃饭洗脸等，锻炼幼儿的自理能力。

2、教师和家长相互交流幼儿在园和在家情况，进一步增进对幼儿的了解。

备注