小班幼儿年龄小，生活自理能力较弱，平日生活中大人包办的又太多，在幼儿园中集中表现为部分幼儿中午起床后不会穿衣穿鞋，或者常常把鞋左右穿反。为了促进幼儿生活自理能力的发展，培养幼儿学会自己的事情自己做的好习惯，树立自信心，9月11日上午红梅幼儿园小五班举行了穿鞋小能手比赛。

活动中我们发现，小班的孩子年龄小，观察能力弱，观察不够细致，把大致相同对称的鞋子误认为是一模一样的，所以穿鞋时不再选择，随手拿来，套上就算，容易出错。另一方面小班幼儿一一对应、匹配能力还不够，不知道，左脚对应左鞋，右脚对应右鞋。因此我们用可爱的小动物手偶来激发幼儿学穿鞋子的积极性，让他们知道鞋子摆放的正确位置，学会穿对鞋子。

   幼儿园活动来自幼儿的生活，贴近幼儿，教育回归了幼儿的生活，使生活和教育相互交织，相互渗透，这种教育来源于幼儿的生活，服务于幼儿的未来生活，体现出了教育的价值，素质教育和终生教育的真谛。