第三周 9月14日——9月18日 教师：贾老师 张老师
主题名称 我上幼儿园（三） | 活动目标： 1.能在老师的引导下遵守幼儿园的规则，愿意参加集体活动，激发幼儿对幼儿园的喜爱之情。 2.认识自己的物品标记，能用对应的方法找到存放自己物品的位置。 3.喜欢上幼儿园，知道到幼儿园来可以学到很多本领，能适应集体生活，高高兴兴地上幼儿园。 | |||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
晨间活动 | 室内 | 拼插积木 雪花片 磁力片 搭搭乐 | ||||
室外 | ||||||
晨间谈话 | 预设话题：七部洗手法、我把玩具送回家、多喝白开水。 根据孩子前期经验生成话题：保护我们的眼睛、排队不推不挤。 | |||||
上午活动 | 数学活动 动物幼儿园
| 健康活动 找找小动物
| 音乐活动 形体《拍手点头》 | 科学活动 请你摸一摸
| 语言活动 儿歌《幼儿园像我家》 | |
区域活动 益智区：好玩的拼图 语言区：看图书 建构区：快乐的幼儿园
| 区域活动 主题区：我上幼儿园 数学区：找规律 科学区：摸一摸
| 创造性游戏 娃娃家：我是幼儿园的小主人
| 区域活动 美工区：砌墙乐 语言区：幼儿园像我的家 益智区：好玩的拼图
| 区域活动 益智区：给娃娃穿衣 语言区：看图书 数学区：手指套指环
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下午活动 | 音乐游戏 （特色） 鱼儿鱼儿水中游（一） | 体育游戏 玩纸球
| 体育游戏 切西瓜
| 音乐游戏 鱼儿鱼儿水中游（二）
| 户外活动 运水果 钻洞洞 看谁走的好 | |
体育游戏 踩影子 | 音乐游戏 水族箱 | 自主活动 走平衡木 | 体育游戏 乌龟爬爬 | |||
环境创设 | 1.丰富主题墙的布置，收集有关幼儿园的环境照片，让幼儿认识和喜欢幼儿园的环境。 2.将幼儿的照片布置在《能干的我》栏中，帮助幼儿尽快的熟悉自己的小组和同伴。 | |||||
保育工作 | 1.教育幼儿在洗手时不玩水，不浪费水。 2.吃饭时，要求幼儿不掉饭粒，讲究卫生。 | |||||
家园联系 | 1.在家能自己做一些简单的事情，如穿衣、穿鞋、吃饭洗脸等，锻炼幼儿的自理能力。 2.教师和家长相互交流幼儿在园和在家情况，进一步增进对幼儿的了解。 | |||||
备注 | ||||||
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