星期

内容

五

六

晨间活动

室内

主题墙：我们身边的标志           语言区：小小舞台剧   

建构区：我爱幼儿园               科学区：好玩的磁铁

创意坊：我为弟妹做礼物           表演区：今天我是主角       

室外

材料投放：球、报纸自制纸球、棍子、筐子、小推车

指导要点：双手抛接球并用双手接住落下来的球，发展手眼脚协调能力。

晨间谈话

预设话题：假期趣闻、我会讲故事、讲述我喜欢的小动物

根据孩子前期经验生成话题：听话要仔细、吃饭不挑食、我会保护自己、互帮互助

上午活动

国 庆 节 放 假

国 庆 节 放 假

国 庆 节 放 假

数学活动

分小鱼（4的组成）

健康活动

快乐的小牧民

创造性游戏

森林之家（建构）

区域活动

扮演区：我是小演奏家

益智区：动物保护棋

科探区：神奇的镜子

 下午活动

社会活动

能歌善舞的民族

音乐游戏（特色）

小气球

体育游戏

推小车

自主活动

建构区：大中国

科探区：电线大变身

户外活动：走大鞋

环境创设

1.班级活动室环境的创设应体现国庆的特色，收集有关国庆的图片、照片；自然角应提供活动的、正在成长中的秋季的植物，并且要方便幼儿的观察和触摸。

2.共同给主题区增添家乡的特产和旅游等图片，鼓励幼儿向同伴介绍美丽的家乡——常州，激发幼儿热爱家乡的情感。

保育工作

1.帮助幼儿养成自己起床整理床铺的方法和习惯。

2.教育幼儿不在教室追逐打闹，注意安全。

家园联系

1.结合“迎国庆”开展系列庆祝活动，邀请家长共同参与庆祝会等。

2.请家长帮助幼儿共同讨论了解有关的“祖国之最”。

备注