星期

内容

日

一

二

三

四

晨间活动

室内

美工区：画水果      音乐区：买菜        益智区：秋天的动植物

科学区：好玩的风车     数学区：它们一样多吗  语言区：秋天的颜色

室外

投放材料：皮球、平衡木、脚踏车若干。

指导要点：练习拍球、平衡、跳跃等动作，鼓励同伴间合作交往。

晨间谈话

预设话题：庆祝国庆、不是我的我不拿、中秋节

根据孩子前期经验生成话题：勤剪指甲、不玩妈妈的化妆品

上午活动

数学活动

《运水果》

音乐活动

律动《摘果子》

社会活动

《小麦的一生》

健康活动

《小兔采蘑菇》

国

庆

节

休

息

体育游戏

喊数抱团

户外活动

巨人和矮人

小兔拔萝卜

玩冰块

体育活动

小兔跳跳跳

自主活动

益智：宝宝晾衣服

建构：美丽的公园

美工：美丽的菊花

音乐游戏

欢迎来我家

音乐游戏

（特色）

准时回家

下午活动

区域活动

美工：五彩蛋

益智：有趣的拼图

建构：秋天的公园

区域活动

益智：动物找家

阅读：秋天的画报

科学：制作不倒翁

区域活动

益智：鱼鱼乐

音乐：会跳舞的身体

建构：堆高高

区域活动

美工：美丽的菊花

音乐：小树叶

建构：秋天的公园

环境创设

1.在美工区中提供各种树叶，鼓励幼儿动手制作树叶拼贴画。

2.在语言区域提供图文并茂的图片，引导幼儿结合散文《落叶》尝试进行仿编活动。

保育工作

1.幼儿学会正确的饭后擦脸、漱口的动作，养成良好的卫生习惯。

2.天气干燥引导孩子随机饮水。

家园联系

围绕教学主题，家长可带领幼儿外出观察秋天的动植物、农作物、天气等的变化，激发幼儿探索、热爱大自然的情感。

备注