星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

语言区：秋天的树        建构区：秋天的小树林      美工区：秋天的贺卡       

益智区：好朋友，手拉手    表演区：秋天多美丽

室外

快乐自行车   攀爬架   小球   垫子   跨栏

晨间谈话

预设话题：香香的秋天   我会自己盛饭

根据孩子前期经验生成话题：红梅一条街  感冒了，怎么办？

上午活动

美术活动

大树妈妈的孩

语言活动

秋天的图画

数学活动

剥花生

健康活动

捡落叶

音乐活动

小雨滴溜滑梯

区域活动

数学区：距离有多远

建构区：秋天的小山

美工区：向日葵

区域活动

阅读区：自由阅读小故事

美工区：创意坊

棋类区：秋天里的小动物

创造性游戏

建构：公园一角

区域活动

科学区：聪明的中国人

美工区：绘画《我长高了》

数学区：小兔逛超市

区域活动

建构区：秋天的树林

棋类区：动物对对碰

数学区：铺小路

下午活动

科学活动

我们的种植园地

音乐游戏

梦幻溪

社会活动

我们都有好习惯

音乐游戏

当我们同在一起

户外活动

贴烧饼

小青蛙跳荷叶

拍山墙

体育游戏

滚滚乐

体育游戏

跳房子

体育游戏

秋收忙

自主活动

科探区：旋转的纸片

科学区：科学小调查

户外：巨人和矮人

环境创设

1．采集、收集一些秋天成熟的瓜果、种子等并进行陈列，布置秋天丰收的展览会。

2.共同给主题区增添家乡的秋季特产等图片，鼓励幼儿向同伴介绍美丽的轿厢——常州，激发幼儿热爱家乡的情感。

保育工作

1．帮助幼儿掌握用饭勺盛饭的方法，鼓励幼儿自主盛饭。

2.注意季节变化、李节影啊与孩子身体保健的关系，启发孩子学会自我保护的方法。

家园联系

1.利用红梅公园、红梅小区等，带领幼儿到大自然中去感受秋天的景象。

2.请家长协助制作一些装豆子的大大小小的口袋、植物种子标本等。