星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

语言区：秋天是个大果盘            科学区： 我认识的水果

美工区：果实娃娃  菊花             音乐区：逛公园

室外

材料投放：平衡木、皮球、钻圈、绕桩、攀岩墙、纸球

指导要点：引导幼儿走平衡木，增强平衡能力，并让幼儿体验体育活动的乐趣。

晨间谈话

预设话题：安全用剪刀      整理小柜子      吃饭不挑食

根据孩子前期经验生成话题：学会说对不起    爱护玩具

上午活动

健康活动

《拾落叶》

数学活动

《有趣的拼图》

语言活动

儿歌《秋风》

音乐活动

歌曲《买菜》

科学活动

《秋天的果实》

自主活动

科学区：勺子里的哈哈镜

跳房子

小小农场

体育游戏

学小动物走路

体育游戏

小兔跳跳跳

户外活动

小小农场

我的影子

我们都来跳一跳

体育游戏

小青蛙跳荷叶

音乐游戏

头发肩膀膝盖脚

美术活动

《多彩的秋天》

音乐游戏

四季歌（特色）

下午活动

区域活动

“我看到的秋天”大调查

益智区：拼卡片

阅读区：小图书

区域活动

生活区：喂猫咪

阅读区：看图书

美工区：美丽的热带鱼

创造性游戏

儿童乐园

区域活动

美工区：美丽的菊花

益智区：喂喂小动物

建构区：美丽的秋天

区域活动

益智区：快乐的小鸟

阅读区：小小剧场

美工区：剪纸

环境创设

1. 美工区提供各种水果、色纸等，鼓励幼儿动手制作水果娃娃

2. 生活区提供刀具和各种蔬菜，鼓励幼儿剥一剥，切一切。

3. 主题区提供在秋天游玩的照片，鼓励幼儿讲一讲自己在秋天的活动。

保育工作

1.做好幼儿的个人卫生工作，提醒幼儿饭前便后洗手，多喝白开水。

2.在家长园地张贴秋季育儿小常识，做好幼儿玩具、用品的消毒工作。

家园联系

1.询问个别幼儿在家生活卫生习惯，帮助幼儿养成良好的习惯。

2.针对个别幼儿还不会正确使用筷子，和个别家长交流，为孩子的进步共同努力。

备注

勤洗手，预防秋季感染。