第八周 10月19日——10月23日 教师:朱老师 姜老师
主题名称 秋语,叮咚(二) | 活动总目标: 1.引导幼儿观察.秋天变化的兴趣,初步感受秋天的美,会用优美的词语描述秋天的花、草、树木等自然景色。 2.会用多种自然材料等表现秋季的特征,大胆地进行创造性的造型活动。 3.感受秋天的美,积极学习运用多种手段表达自己对秋天的认识。 | |||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
晨间活动 | 室内 | 主题墙:丰收的季节 科学区:认识种子 棋类区:动物对对碰 数学区: 5的减法 建构区:美丽的公园 美工区:种子贴画 | ||||
室外 | 投沙包 玩轮胎 绕桩跑 揪尾巴 推小车 | |||||
晨间谈话 | 预设话题:我会看书 根据孩子前期经验生成话题:区域规则 要学会说谢谢 | |||||
上午活动 | 美术活动 秋天的果园 | 语言活动 诗歌《秋天真美丽》 | 数学活动 秋天朋友多 | 健康活动 拾豆豆 | 音乐活动 歌曲《秋叶》 | |
区域活动 数学区:距离有多远 建构区:秋天的天安门 美工区:红彤彤的小橘灯 | 区域活动 语言区:秋天的雨 美工区:秋天的树林 数学区:5的减法 | 创造性游戏 建构:公园一角 | 区域活动 建构区:秋天的公园 美工区:枫叶红了 主题区:秋天真美丽 | 区域活动 科学区:纸的力量大 棋类区:动物对对碰 建构区:秋天的公园 | ||
下午活动 | 科学活动 种子在哪里 | 音乐游戏 纸杯游戏 | 社会活动 美丽的秋天 | 音乐游戏 泡泡糖 | 户外活动 看谁投得高 小鸡和老鹰 小猫玩球 | |
体育游戏 小小送货员 | 体育游戏 趣味滑梯 | 体育游戏 小青蛙本领大 | 自主活动 科探区:认识种子 科学区:科学小调查 户外:夹物跳 | |||
环境创设 | 1.围绕秋天这一主题,活动可扩展到秋天的果园、公园,在户外创设大型建构区。 2.把幼儿家长收集来的秋天的果实、树叶布置到区域中,引导幼儿观察。 | |||||
保育工作 | 1. 天气转凉,注意幼儿的保暖工作并注意提醒孩子随机饮水,补充水份。 2. 传染病高发期,注意室内的开窗通风,以及班级各项消杀工作。 | |||||
家园联系 | 1. 请家长带孩子一起收集有关秋天的图片及资料。 2. 请家长双休日带孩子去公园等地方,踩踩叶子,采集叶片或小果实;上幼儿园时带到班里,放到自然区供大家观察。 | |||||
备注 |