星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

数学区：水果接龙          美工区：手拉手，好朋友       音乐区：穿越音乐迷宫

建构区：动物的新家        益智区：相邻朋友在哪里       科探区：光影小剧场

室外

材料投放：彩圈、沙包、拉力器、布条尾巴、纸箱若干。

指导要点：练习爬、跳跃、跨跳的动作，鼓励幼儿同伴之间合作交往，遵守规则。

晨间谈话

预设话题：互帮互助，团结友爱。

根据孩子前期经验生成话题：能迅速地穿脱裤子衣服和鞋子，同伴之间互相帮忙。

上午活动

语言活动

故事《快乐公寓》

 音乐活动

歌表演《认识你呀真高兴》

社会活动

 我两不一样

健康活动

快乐的木头人

数学活动

切蛋糕

体育游戏

圈圈乐

户外活动

小鸭搬运工

小小农场

趣味沙池

体育游戏

木头人

自主活动

科探区：追光游戏

益智区：快乐拼图

建构区：花儿朵朵

体育游戏

好玩的圈圈

美术活动

绘画《手拉手，好朋友》

音乐活动

小星星

音乐区

水族馆

下午活动

创造性游戏

建构游戏

我们的幼儿园

区域活动

语言区：我们都是好朋友

科学区：我们的身体

数学区：小兔逛超市

区域活动

科学区：彩色城堡

益智区：相邻的朋友在哪里

建构区：花儿朵朵

区域活动

建构区：美丽的小区

音乐区：找朋友

语言区：朋友船

区域活动

益智区：有趣的拼图

生活区：水果找朋友

建构区：朋友船

环境创设

创设较多的机会让幼儿与同伴交往、合作，如：开展合作游戏、与同伴分享自己的玩

具，班级间的活动，让幼儿在实践中学习与他人交往的技能，体验合作、分享的快乐。

保育工作

1、保证开窗通风，保持室内空气的流通，预防感冒。

2、教育幼儿进餐时不挑食，不说话，养成良好的进餐习惯。

家园联系

请家长与幼儿一起准备朋友的礼物，支持孩子带喜欢的玩具与图书和同伴一起活动，并注意教育幼儿爱护同伴的玩具与图书。

备注