星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：“多彩的秋天”大调查               语言区：诗歌《秋天的画报》

数学区：树叶排队               美工区：打扮“水果娃娃”、彩色的螃蟹

建构区：秋天的果园               表演区：秋天多美丽    

室外

材料投放：纸球、纸棍、球、筐子、大圆桶、沙包

指导要点：掌握用棍子赶纸球的方法，发展手眼脚协调能力。

晨间谈话

预设话题：户外游戏注意安全、我会自己穿、上下楼梯扶扶手

根据孩子前期经验生成话题：积极参加体育锻炼、保护意识培养幼儿的自我、整理玩具

上午活动

健康活动

小松鼠运果子

音乐活动

音乐游戏《逛公园》

美术活动

绘画《秋天的果园》

语言活动

散文《落叶》

数学活动

分豆豆（5的组成）

区域活动

扮演区：秋天大舞台

益智区：丰收的萝卜

建构区：秋姑娘城堡

区域活动

阅读区：秋天故事会

益智区：彩虹箭头对对碰

美工区：枫叶红了

区域活动

美工区：树叶变变变

阅读区：秋天的画报

益智区：数一数

区域活动

图书室：自由阅读故事

益智区：秋天美景翻翻乐

美工区：制作菊花

创造性游戏

动物朋友的家（建构）

 下午活动

音乐游戏（特色）

水族馆

户外活动

套圈

小乌龟捉鱼

小小农场

科学活动

种子的旅行

音乐游戏

行进的小乐队

社会活动

着火了怎么办

自主活动

益智区：动物对对碰

科探区：秋天真美丽

户外活动：纸球乐

体育游戏

捉尾巴

体育游戏

猫捉老鼠

体育游戏

小猴子盖房子

环境创设

1.将幼儿带来的一些水果，放在自然区展览，鼓励幼儿平时多观察水果。

2.和幼儿一起寻找秋天的图片，共同设计、布置我们的主题乐园，让幼儿体会参与环境创设的喜悦。

3.娃娃读画增加“秋天的画报”的图片，引导幼儿看图点读画报。

保育工作

1.天气干燥，提醒孩子多喝水，注意休息。

2.开窗通风，保持室内空气流通。

家园联系

1.请家长配合，为孩子准备一些关于秋天的图片、照片，带到幼儿园来，共同参与我们的环境布置。

2.请家长利用休闲时间，带着自己的孩子到社区或公园里逛逛，启发幼儿观察秋天，并向他们介绍秋天的一些明显特征。

备注