星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

拼插积木 雪花片  磁力片  搭搭乐  

室外

晨间谈话

预设话题：会走路不跑、我把玩具送回家、多喝白开水。

根据孩子前期经验生成话题：会说“你好”、排队不推不挤。

上午活动

数学活动

数一数

健康活动

开火车

音乐活动

哈巴狗

科学活动

可爱的兔子

语言活动

诗歌《绿色的世界》

区域活动

主题区：玩具真好玩

美工区：小动物吃什么

建构区：儿童乐园

区域活动

数学区：糖果找家

角色区：水果店

美工区：串珠

创造性游戏

建构：儿童乐园

区域活动

主题区：我喜欢

语言区：小兔乖乖

音乐区：快乐的节奏

区域活动

主题区：我喜欢

生活区：包糖果

音乐区：小动物走路

下午活动

音乐游戏

（特色）

拍拍打打（一）

体育游戏

乌龟爬爬

体育游戏

跳跳兔

音乐游戏

拍拍打打（二）

户外活动

运水果

钻洞洞

看谁走的好

体育游戏

摘水果 

音乐游戏

开汽车

自主活动

平衡木 

体育游戏

切西瓜

环境创设

1.布置与主题活动相对应的主题墙饰，突出幼儿喜欢的情绪表现。

2.通过多种途径帮助幼儿了解他们的喜好，熟悉他们的禀性，并随时把握教育的时机，使各项活动都能建立在幼儿已有的经验上。

保育工作

1.加强午睡巡视，为幼儿盖好被褥，以免着凉。

2.天气干燥，提醒幼儿及时补充水分。

家园联系

1.为有关的活动提供资料并和孩子在家中进行“我喜欢什么”的谈话，收集、整理幼儿自己喜欢的物品。

2.带领孩子参观附近的水果店，了解水果的外形及特征。

备注