进餐是幼儿园一日生活中的重要环节，它直接影响幼儿的生长发育。幼儿在园有一餐两点，如何使幼儿吃饱吃好，是幼儿健康的重要问题。为了促使幼儿在幼儿园快乐自主的进餐，10月21日以来，常州市天宁区红梅幼儿园大班年级开展了自主用餐活动。        

随着课程游戏化项目的推进，幼儿在进餐时从“等待用餐”转变成为“自助式用餐”，突破了传统意义上由教师分餐、儿童等待的进餐方式，转而采取了幼儿自主进餐的形式，利用幼儿园配备的取餐工具以“桌”为单位学习自主取餐。最大限度的支持幼儿自己动手拿餐具、盛饭菜、端碗盘、品尝食用、送餐具、维护卫生等，从而享受、体验自助式午餐的整个过程。

经过了一阶段自主用餐的实践，真正把进餐当作一种游戏，在游戏中探索，让孩子在班中进餐的时候，就像在餐厅一样，自己取食物，自己做事情，享受快乐的氛围，体验服务的乐趣。孩子很喜欢自主进餐，吃多少盛多少，避免了不必要的浪费，也节约了时间。孩子们的吃饭速度和饭量有了明显的增加，也逐渐感受到了谦让与协作的重要性，孩子的能力比以前提升了不少，而且更加自信了，真的做到“我的饭菜，我做主”。