星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

生活区：喂喂小乌龟               语言区：秋天故事会    

建构区：秋天的花园               科学区：种子藏在哪里

美工区：枫叶红了                 表演区：秋天大舞台 

室外

材料投放：甲壳虫、跨栏、走平衡木、曲棍球。

指导要点：1.自主使用泡沫棍连接设计“曲棍球”轨道路线。

          2.乐意与同伴游戏，能遵守游戏规则并勇敢闯关。

晨间谈话

预设话题：不玩剪刀、做客礼仪、学会谦让

根据孩子前期经验生成话题：不和陌生人走、安静看书

上午活动

音乐活动

逛公园（音乐游戏）

美术活动

秋天的果园

语言活动

落叶

数学活动

分豆豆（5的组成）

健康活动

小松鼠运果子

区域活动

建构区：秋天的公园

美工区：枫叶红了

主题区：秋天真美丽

区域活动

科学区：种子藏在哪里

美工区：美丽的秋天

表演区：秋天大舞台

区域活动

美工区：大树妈妈的新衣

语言区：秋天故事会

阅读室：自由阅读小图书

创造性游戏

角色游戏：点心店

区域活动

美工区：秋日的菊花

生活区：喂喂小乌龟

建构区：秋天的花园

下午活动

户外活动

体育游戏：套圈

体育游戏：小乌龟捉鱼

种植游戏：小小农场

科学活动

种子的旅行

音乐游戏

行进的小乐队

社会活动

着火了怎么办

音乐游戏（特色）

水族馆

体育游戏

小青蛙大本领

体育游戏

走大鞋

体育游戏

小猴子盖房子

自主活动

泡泡糖

小白兔和大灰狼

俄罗斯舞曲

环境创设

1.将幼儿带来的一些水果，放在自然区展览，鼓励幼儿平时多观察水果。

2.和幼儿一起寻找秋天的图片，共同设计、布置我们的主题乐园，让幼儿体会参与环境创设的喜悦。

3.娃娃读画增加“秋天的画报”的图片，引导幼儿看图点读画报。

保育工作

1.天气多变，请家长注意天气冷暖，为幼儿适当添加或减少衣物，避免感冒。

2.提醒幼儿在喝水、入厕时不要推挤，要注意遵守秩序。

家园联系

1. 请家长配合，为孩子准备一些关于秋天的图片、照片，共同参与我们的环境布置。

2.请家长利用休闲时间，带着自己的孩子到社区或公园里逛逛，启发幼儿观察秋天，并向他们介绍秋天的一些明显特征。

备注