一周活动计划表
第十周 11月2日——11月6日 教师:朱老师 金老师
主题名称 动物王国(一) | 1.能主动、积极地收集有关动植物的各种信息,感受自然界的奇妙。 2.初步了解人们的生活与自然环境的密切关系,学会关心、爱护动植物。 3.能较协调地进行钻、爬、跳、平衡、投掷等动作,动作较灵活。 | |||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
晨间活动 | 室内 | 美工区:恐龙蛋 认知区:动物拼图 扮演区:娃娃家 阅读区:动植物故事书 | ||||
室外 | 材料投放:球类、垫子、栏杆、平衡木 指导要点:遵守游戏规则,并注意游戏安全。 | |||||
晨间谈话 | 预设话题:遵守交规 根据孩子前期经验生成话题:争做有礼貌的小朋友 | |||||
上午活动 | 语言活动 青蛙飞行员 | 数学活动 学习5的加法 |
健康活动 勇敢的小兔
| 音乐活动 狮王进行曲
| 美术活动 我最喜欢的动物 | |
区域活动 自由阅读小故事 小动物住新房 我喜欢的动物 | 创造性游戏 娃娃餐厅 | 区域活动 动物找尾巴 大家来下棋 动物排排队 |
区域活动 斗兽棋 猴子捞月亮 恐龙排排队
| 区域活动 动物找尾巴 小动物住新房 自由阅读小故事 | ||
下午活动 | 音乐游戏 纸杯游戏 |
社会活动 神奇的动物王国 |
音乐游戏 (特色) 热滚滚的水
| 户外活动 小马过河 跳房子 卷包菜心 |
科学活动 保护珍稀动物
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体育游戏 小猫咪咪
| 体育游戏 猫捉老鼠 | 自主活动 动物超市 我喜欢的恐龙 小马过河 | 体育游戏 独轮车运粮食 | |||
环境创设 | 1. 孩子和家长共同收集相关动植物的图片、故事资料。 2. 在扮演区提供各种动物造型衣,表演《动物王国》。 | |||||
保育工作 | 1.对活动室及时消毒到位。 2.注意季节变化和温差,引导幼儿自己根据冷热穿脱衣物。 | |||||
家园联系 | 1.把主题内容要求告诉家长,请家长为孩子购买一些关于动植物的图书。 2.亲子共同制作幼儿园的植物标牌,定期照料与记录。 | |||||
备注 |