星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：猜猜谁的蛋                        科学区：动物找家

益智区：动物拼图                          美工区：动物玩偶

建构区：动物园                            表演区：美丽的孔雀    

室外

材料投放：拱门、独木桥、梅花桩、大积木、轮胎

指导要点：能够听指令，将信件送到指定信箱。初步发展走、钻、爬、跳等动作。

晨间谈话

预设话题：积极参加体育锻炼、上下楼梯靠右走、管理小菜园

根据孩子前期经验生成话题：爱护眼睛很重要、游戏活动注意安全、丰收的小菜园

上午活动

健康活动

勇敢的小兔

音乐活动

欣赏《狮王进行曲》

美术活动

绘画《我最喜欢的动物》

语言活动

故事《青蛙飞行员》

数学活动

学习5的加法

区域活动

美工区：孔雀姑娘

益智区：彩红箭头对对碰

建构区：淹城动物园

区域活动

扮演区：节奏大师

益智区：动物翻翻乐

建构区：小鸟的家

区域活动

美工区：动物园

扮演区：猴子捞月亮

益智区：数一恐龙排排队

区域活动

图书室：自由阅读故事

益智区：动物超市

美工区：我喜欢的恐龙

创造性游戏

美丽的公园（建构）

 下午活动

音乐游戏（特色）

热滚滚的水

户外活动

小马过河

跳房子

卷包菜心

科学活动

保护珍稀动物

音乐游戏

纸杯游戏

社会活动

神奇的动物王国

自主活动

益智区：数一数

科探区：传声筒

户外活动：小猫玩球

体育游戏

小猫咪咪

体育游戏

独轮车运粮食

体育游戏

快乐的球宝宝

环境创设

1.我帮动物找家：（材料：标有门牌的动物的家和动物的图片）

2.动物分类（材料：会跳、跑、飞、游、等各种动物及背景）

3.创设“动物大联欢”的主题墙，让幼儿认识不同的动物。

保育工作

1.加强活动室的消毒工作，保证活动室空气清晰，及时开窗通风。

2.及时对班级的物品做好安全检查。

家园联系

1.督促孩子从自己做起，在日常生活中树立规则意识。

2.家长帮助幼儿搜集自己喜欢的动物图书和动物卡通头饰。

备注