星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题墙：亲亲小动物   美工区：各种各样的糖果    生活区：扣纽扣

角色游戏区：娃娃家   语言区：小动物捉迷藏     音乐区：小动物找家

室外

晨间谈话

预设话题：我会穿衣服  上下楼梯不推人

根据孩子前期经验生成话题：大家一起玩玩具  我有礼貌

上午活动

社会

我喜欢吃的糖果

语言活动

捉迷藏

数学活动

糖果找家

健康活动

捡皮球

音乐活动

歌曲《跳跳糖》

区域活动

音乐区：找朋友美工区：有趣的线条

语言区：小动物吃什么

区域活动

美工区：彩虹饼干

益智区：趣味转盘

建构区：美丽的幼儿园

区域活动

生活区：穿项链语言区：快乐小舞台

建构区：儿童乐园

区域活动

阅读区：小小故事会

建构区:盖高楼美工区：手指印画

创造性游戏

角色游戏：糖果店

下午活动

音乐游戏

快乐的小鸟

户外活动

阳光抱抱你

吹泡泡

好玩的报纸

音乐游戏（特色）

跳起来

体育游戏

跳脚印

体育游戏

纸球乐

体育游戏

滚滚乐

体育游戏

木头人

音乐游戏

我和小蚊子

自主活动

戏水池

小菜地

故事小屋

环境创设

1、布置与主题活动相对应的主题墙饰，突出幼儿喜欢的情绪表现，激发幼儿对幼儿园的喜爱。

2、在幼儿园幼儿发现好玩的东西时，鼓励幼儿说说自己感觉的好玩的事或游戏。

保育工作

1、活动后提醒幼儿用肥皂洗手，多喝水。

2、学会自己穿、脱衣裤，认识鞋子正反。

家园联系

1、在家中进行“我喜欢……”的调查，并收集、整理幼儿喜欢的物品。

2、请家长将幼儿喜欢的各种物品收集起来带到幼儿园来，投放于区域中，让幼儿在区域活动中与同伴分享。

备注