星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

建构区：恐龙            扮演区：小舞台

美工区：可爱的动物      科学区：有趣的叶脉

室外

材料投放：小车、垫子、栏杆、平衡木、绳子

指导要点：锻炼跑、跳、爬的基本动作，发展体能。

晨间谈话

预设话题：做个不挑食的好孩子、遵守交规

根据孩子前期经验生成话题：讲卫生、爱护动植物

上午活动

语言活动

猜猜我有多爱你

数学活动

学习6的分合

健康活动

小公鸡

音乐活动

歌唱《颠倒歌》

美术活动

制作动物拼图

区域活动

建构区：长颈鹿的家

图书区：我的幸运一天

美工区：动物证件画

创造性游戏

街道

区域活动

建构区：地底下的世界

语言区：故事《动物村长》

美工区：快乐的鱼儿

区域活动

音乐区：《水族馆》

语言区：《七彩虾》

科学区：《动物找家》

区域活动

表演区：《森林音乐会》

美工区：《兔子一家》

科学区：《各种各样的鱼》

 下午活动

音乐游戏

玩捉迷藏

社会活动

动物是我们的好朋友

音乐游戏

（特色）

小蜘蛛

户外活动

运萝卜

踩影子

小猴盖房子

科学活动

动物的秘密

体育游戏

小球球钻洞

体育游戏

丢手绢

自主活动

语言区：故事《小蛋壳》

音乐区：《小白兔和大黑熊》

小猴盖房子

体育游戏

小螃蟹运粮食

环境创设

1. 孩子和家长共同收集相关动植物的图片、故事资料。

2. 在阅读区内提供《动物百科全书》、《十万个为什么》等书籍。

保育工作

1.对活动室及时消毒到位。

2.注意季节变化和温差，引导幼儿自己根据冷热穿脱衣物。

家园联系

1. 请家长协助收集各种皮毛制品，供幼儿开展区域游戏时使用。

2. 帮助幼儿收集自己喜欢的动物图书和动物卡通头饰。

备注