一周活动计划表
第十三周 11月23日—11月27日 教师:沈老师 章老师
主题名称 可爱的 动物(二) | 1、知道动物是的自然中的一员,是人类的好朋友,我们要爱护小动物。 2、通过让幼儿收集动物的图书、图片布置环境,制作活动操作材料,了解常见动物的名称和习性,对了解和探索动物感兴趣。 3、初步了解自然界中人与动物、动物与动物间相互依存的关系。 | |||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
晨间活动 | 室内 | 科探区:认识蔬菜 美工区:五彩蛋 扮演区:逛公园 建构区:美丽的家园 益智区:碰碰乐 数学区:数一数 | ||||
室外 | 材料投放:彩圈、沙包、拉力器、钻圈、平衡木若干。 指导要点:练习钻、跳跃、跨跳的动作,鼓励幼儿同伴之间合作交往,遵守规则。 | |||||
晨间谈话 | 预设话题:感恩节、学会感恩 根据孩子前期经验生成话题:有趣的动物、动物的影子。 | |||||
上午活动 | 语言活动 故事《七彩虾》 | 音乐活动 欣赏《水族馆》 | 社会活动 我知道的动物 | 健康活动 动物运动会 | 数学活动 比较高矮 | |
体育游戏 小兔运萝卜 | 户外活动 爬爬长龙 趣味传球 乐游小山坡 | 体育游戏 拍拍小皮球
| 自主活动 益智区:它们一样多吗 美工区:五彩蛋 科学区:动物的本领 | 体育游戏 好玩的圈圈 | ||
美术活动 绘画:美丽的热带鱼 | 音乐游戏 节奏游戏《我的鞋子会唱歌》 | 音乐游戏 快乐的小鱼 | ||||
下午活动 | 创造性游戏 建构游戏 我们的幼儿园 | 区域活动 语言区:我们的动物好朋友 科学区:小动物找影子 数学区:小兔逛超市 | 区域活动 美工区:手指鸟 数学区:数一数 音乐区:螃蟹歌 | 区域活动 语言区:故事《小蛋壳》 建构区:有趣的动物园 音乐区:水族馆 | 区域活动 科探区:我知道的动物 角色区:动物音乐会 阅读区:自由阅读小故事 | |
环境创设 | 1、共同创设主题墙“动物世界”, 提供各种动物图片,供幼儿观察、讲述。 2、在音乐区中添置各种动物的头饰,幼儿可将自己打扮成喜欢的动物随音乐进行表演。 | |||||
保育工作 | 1、天气较冷,提醒幼儿盖好被子,被做好午睡巡视。 2、定时开窗通风,做好班级消毒动作。 | |||||
家园联系 | 1、请家长带幼儿一起收集各种有关动物的图片或书籍,帮助幼儿了解动物的生活习性。 2、请家长带领幼儿到动物园观察各种动物,进一步开阔幼儿的眼界。 | |||||
备注 |