星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

语言区：小猴的出租车   数学区：谁轻谁重   建构区：小动物的家

美术区：恐龙大聚会    音乐区：狮王      科学区：小动物之最

室外

材料投放：球、垫子、平衡木、圈圈、小推车若干。

指导要点：练习爬行、平衡、跳跃的动作，掌握拍球的方法。

晨间谈话

预设话题：快乐晨间； 冷空气来啦；注意保暖。

根据孩子前期经验生成话题：多吃蔬菜身体好，提醒幼儿吃饭不挑食。

上午活动

健康活动

《动物运动会》

数学活动

《比较高矮》

语言活动

《七彩虾》（故事）

音乐活动

《水族馆》（欣赏）

科学活动

《我知道的动物》

自主活动

科探区：泥土的奥秘

户外活动：小青蛙本领大

户外活动：欢乐滑滑梯

体育游戏

看谁投得高

体育游戏

拍拍小皮球

户外活动

体育游戏：爬网、钻网

体育游戏：接龙游戏

体育游戏：小风车转起来

体育游戏

螃蟹宝宝搬瓜

音乐游戏

小动物比声音

美术活动

《美丽的热带鱼》

音乐游戏（特色）

我的鞋子会唱歌

下午活动

区域活动

科学区：镜子王国

美工区：好玩的泥工

益智区：碰碰乐

区域活动

图书室：《彩虹色的花》

美工区：我的小手

建构区：动物园

创造性游戏

秋天的动物园

区域活动

扮演区：逛公园

科探区：认识蔬菜

建构区：美丽的家园

区域活动

扮演区：小白兔和大黑熊  

美工区：五彩蛋

科探区：动物找家

环境创设

1．在活动室内提供《动物百科全书》、《十万个为什么》等书籍，帮助幼儿解决在探索过程中遇到的问题。  

2．在自然角中饲养一些常见的、易于照料的动物，让幼儿参与管理。

保育工作

在幼儿与动物接触的过程中，我们将教育幼儿注意安全，预防疾病。

家园联系

1．把主题内容和要求告知家长，请家长与幼儿一起搜集资料，解答幼儿的有关问题，丰富和积累幼儿有关动物的知识经验。

2．介绍一些有关动物的亲自游戏，指导家长与幼儿在家中一起玩。

备注