星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

科学区：动物找家          音乐区：小白兔和大黑熊      美工区：快乐的鱼儿         

语言区：小蛋壳            建构区：动物世界            数学区：动物拼图   

室外

投放材料：滚筒、梅花桩、小车、攀爬架。

指导要点：增强手臂力量，提高身体的协调性。

晨间谈话

预设话题：相互谦让、上下楼梯不打闹

根据孩子前期经验生成话题：爱护书籍、勤剪指甲、礼貌交谈

上午活动

音乐活动

《水族馆》

社会活动

《我知道的动物》

健康活动

《动物运动会》

数学活动

《比较高矮》

语言活动

故事《七彩虾》

户外活动

小小农场

卷包菜心

切西瓜

体育游戏

小青蛙大本领

自主活动

圆圆的玩具

玩沙

捉尾巴

体育游戏

狮王和小动物

体育游戏

小渔夫

音乐游戏

（特色）

狡猾的狐狸

音乐游戏

小老鼠和泡泡糖

美术活动

美丽的热带鱼

下午活动

区域活动

科学：我知道的动物

数学：小动物来排队

益智;猜猜我是谁

区域活动

音乐：小企鹅

阅读：我喜欢的图书

美工：有趣的小蜗牛

区域活动

益智：我画小动物

音乐：动物音乐会

建构：动物园

区域活动

阅读：小蛋壳

美工：我喜欢的动物

科学：有趣的螃蟹

创造性游戏

动物乐园

（建构）

环境创设

1.将幼儿的绘画、手工作品等展示在主题墙上，丰富幼儿对动物的了解。

2.请幼儿将自己到“动物园”参观时所拍的照片带到园里，布置照片展。

保育工作

1.督促幼儿饭后擦脸、漱口的动作，养成良好的卫生习惯。

2.天气寒冷，教给幼儿一些冬季保护自己的小常识。

家园联系

家里可以提供一些动物的百科全书让幼儿翻阅，或让幼儿看看动物世界的节目。

备注