星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题墙：秋天在哪里   美工区：棉签画“一串红”    生活区：绕毛线

数学区：小树叶排队   语言区：秋天的画报   音乐区：拔萝卜

室外

蚂蚁爬爬爬   钻圈   搭房子   推小猪   玩沙包     

晨间谈话

预设话题：愉快的周末   我会做

根据孩子前期经验生成话题：互相谦让  我们一起玩

上午活动

科学

秋天的菊花

语言活动

诗歌：秋的画报

数学活动

认识1和许多

健康活动

蚂蚁搬豆

音乐活动

欣赏《拔萝卜》

区域活动

阅读区：爱护图书

建构区：搭搭乐

主题墙“美丽的秋天”

区域活动

美术区：小树叶

建构区：秋天的乐园

阅读区：小小阅读家

区域活动

数学区：分树叶音乐区：咿呀咿呀哟

科学区：找影子

区域活动

音乐区：快乐的小舞台

生活区：喂娃娃建构区：盖高楼

创造性游戏

建构游戏《长长的马路》

下午活动

音乐游戏

传皮球

户外活动

太阳公公

小蚂蚁

冬日阳光

音乐游戏（特色）

小松鼠进行曲

体育游戏

滚球

体育游戏

钻一钻

体育游戏

拍山墙

体育游戏

钻钻乐

音乐游戏

小老鼠上灯台

自主活动

指尖童话

图形饼干

图形搭搭乐

环境创设

1.在美工区提供多种多样的材料，引导幼儿自主探索。

2.将幼儿收集主题“秋天在哪里”增添在主题墙中。

保育工作

1. 引导幼儿自己穿脱衣服，知道衣物的正反。

2. 培养幼儿良好的喝水习惯。

家园联系

请家长收集幼儿观察到的“秋天在哪里”东西。如树叶、画等。

备注