星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：大家来运动 科学区：人体的运动部位 语言区：我知道的民间运动  阅读区：我喜欢的运动 表演区：泡泡剧场  美工区：有趣的运动小人

室外

投沙包  玩轮胎   绕桩跑   揪尾巴   推小车

晨间谈话

预设话题：天冷了，怎么办？牙齿动了

根据孩子前期经验生成话题：我会保护自己

上午活动

美术活动

大家来锻炼

语言活动

毛毛和涛涛

数学活动

学习6的第二组加减

健康活动

我和球儿来赛跑

音乐活动

蹦蹦跳跳身体好

区域活动

益智区：斗兽棋

表演区：猴子捞月亮

美工区：大家来跳绳

区域活动

阅读区：自由阅读小故事

建构区：中华恐龙园

数学区：司店

创造性游戏

公园一角（建构游戏）

区域活动

语言区：花朵故事会

表演区：啦啦小广播

美工区：我爱运动

区域活动

语言区：生活中的运动

美工区：作拼图

建构区：奥体中心

下午活动

科学活动

动物和运动

音乐游戏

喇叭花

社会活动

运动有益健康

音乐游戏

阿拉伯之舞

户外活动

小兔采蘑菇

运水果

飞舞的球儿

体育游戏

打大灰狼

体育游戏

双脚玩纸球

体育游戏

快乐的小猴子

自主活动

科学区：会变的影子

科学区：镜子先生

户外活动：运皮球

环境创设

1.收集各类运动图片（可以是比赛项目，也可以是日常锻炼），以及各种动物运动的图片，师幼共同布置教室。

2.调查了解自己家中各家庭成员有什么体育运动爱好，并请他们用绘画的方式记录自己运动的体会，放在主题墙上。

保育工作

1.引导幼儿了解换牙是一种正常的生理现象，并帮助幼儿了解换牙时应注意的卫生常识。

2.在日常生活中及时向幼儿渗透爱运动和自我保护教育，帮幼儿养成良好的生活卫生习惯，如：早睡早起、不挑食等。

家园联系

1. 给孩子提供参加多种运动的机会和条件，让幼儿充分感受运动的快乐和益处，知道人们有自己喜欢的运动方式。

2. 时值初冬季节，我们可利用散步等活动引导幼儿观察初冬景象。同时，初冬天气渐渐变冷，提醒幼儿根据情况及时穿脱衣服，预防感冒。

备注