星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：我喜欢的动物      科学区：生肖动物排排队     语言区：三只蚂蚁         

美工区：森林里的大象      阅读区：小兔乖乖           表演区：打喷嚏的小老鼠

室外

投放材料：皮球、篮球架、钻网、布条尾巴。

指导要点：练习正确的拍球方法，活动中能自己注意安全。

晨间谈话

预设话题：爱护书籍、勤剪指甲、礼貌交谈

根据孩子前期经验生成话题：不咬手指、正确的睡姿

上午活动

音乐活动

《大马告诉我》

社会活动

《各种各样的鱼》

健康活动

《战胜大灰狼》

数学活动

《比一比，说一声试试》

语言活动

故事《数脚》

户外活动

玩沙

趣味小山坡

变换动作走一走

体育游戏

猫捉老鼠

自主活动

拖小猪

卷包菜心

怎样移动物体

体育游戏

快乐的小猴子

体育游戏

小猫玩球

音乐游戏

（特色）

小兔和狼

音乐游戏

小鸭子

美术活动

我喜欢的动物——小猫

下午活动

区域活动

科学：动物本领大

音乐：小白兔和大黑熊

综合：动物运动会

区域活动

数学：小动物住楼房

阅读：动物世界

益智：动物棋

区域活动

美工：美丽的热带鱼

语言：我知道的动物

益智：我画小动物

区域活动

美工：我喜欢的动物

音乐：两只小鸟

阅读：七彩虾

创造性游戏

森林小舞台

（角色）

环境创设

1.让幼儿搜集自己喜爱的动物图书、动物图片和动物卡通头饰等布置环境，制作活动操作材料。

2.师幼共同收集材料并制作，继续布置完善主题墙“我们的动物朋友”。

保育工作

1.加强幼儿穿脱衣服的管理，不随便脱衣服，学会整理衣裤。

2.做好活动室的通风、消毒工作。

家园联系

建议家长和孩子一起在家饲养小动物，引导孩子观察和喂养动物。

备注