星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

建构区：体育中心           扮演区：小舞台

美工区：自制运动小器械     认知区：请你和我这样做

室外

材料投放：圈圈、轮胎、垫子、绳子、攀爬架

指导要点：探索跳绳的多种玩法。

晨间谈话

预设话题：大家来健身、时间与人们生活的关系

根据孩子前期经验生成话题：吃法要细嚼慢咽、餐后不剧烈运动

上午活动

语言活动

谁的本领大

数学活动

学习6的第三组加减

健康活动

转身接物

音乐活动

舞蹈《小格桑》

美术活动

运动的小人

区域活动

阅读区：自由阅读小故事

建构区：跳水馆

美术区：跳绳小能手

创造性游戏

我的幼儿园

区域活动

表演区：奥运大舞台

科学区：镜子先生

语言区:《我最爱的运动》

区域活动

主题区：大家来运动

美术区：制作梅花桩

建构区：运动馆

区域活动

语言区：花朵故事会

表演区：啦啦小广播

美术区：我爱运动

 下午活动

音乐游戏

小星星

社会活动

镜子里的好朋友

音乐游戏

（特色）

好听的声音

户外活动

夹夹跳

小兔拔萝卜

跳跳球

科学活动

我们喜欢新鲜的空气

体育游戏

动物运动会

体育游戏

小司机

自主活动

语言区：体育小明星

数学区：找一找，数一数

跳跳球

体育游戏

小鸡快跑

环境创设

1.布置运动健身主题专栏，张贴家庭成员健身爱好调查统计表。

2.美术区展示幼儿运用多种材料组合搭建的各种运动小人。

保育工作

1.提醒幼儿在户外游戏时，注意冷热，如果有汗了就自主休息

2.教育幼儿在上下楼梯、走廊里不要随意触碰一些消防器材。

家园联系

1. 鼓励家长与幼儿共同制作亲子运动计划表，并坚持记录。

2. 鼓励家长主动与孩子交流，帮助他们化解消极情绪。

备注