星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：大家来运动     科学区：人体的运动部位   语言区：我知道的民间运动      

阅读区：我喜欢的运动    表演区：泡泡剧场          美工区：有趣的运动小人

室外

投放材料：投沙包  玩轮胎   绕桩跑   揪尾巴   推小车

指导要点：探索跳绳的多种玩法。

晨间谈话

预设话题：我知道的体育明星、绳子真好玩

根据孩子前期经验生成话题：运动中的安全

上午活动

美术活动

大家来锻炼

语言活动

毛毛和涛涛

数学活动

图形变魔术

健康活动

勇敢的小兵

音乐活动

蹦蹦跳跳身体好

区域活动

益智区：斗兽棋

表演区：猴子捞月亮

美工区：大家来跳绳

区域活动

阅读区：自由阅读小故事

建构区：中华恐龙园

数学区：司店

创造性游戏

公园一角（建构游戏）

区域活动

科学区：动物爱运动

音乐区：找爸爸

数学区：小动物排队

区域活动

语言区：生活中的运动

美工区：作拼图

建构区：奥体中心

下午活动

科学活动

向下落的物体

音乐游戏

喇叭花

社会活动

不开心的小树

音乐游戏

阿拉伯之舞

户外活动

搭建山洞

贴烧饼

两人三足

体育游戏

迈大步

体育游戏

双脚玩纸球

体育游戏

聪明的小鸡

自主活动

科学区：会变的影子

科学区：镜子先生

户外活动：运皮球

环境创设

1.美工区提供火柴棒油、油泥、几何图形，供幼儿拼摆小人。

2.收集幼儿喜欢的运动员照片，布置专栏“我喜欢的运动员”。

保育工作

1.入厕前后，提醒幼儿及时脱下裤子，及时系好裤子，避免尿湿、露小肚子状况发生。

2.：冬季气温低，注意保持饭菜、点心的温度， 同时提醒幼儿及时吃饭，掌握好进餐时间。

家园联系

1. 把生活中常见的运动项目加以整合、创编，形成一个个亲子运动，既融洽了亲子关系，又强化了家园联系，实现全员锻炼。

2.带领孩子整理近阶段了解的运动项目，对于体育运动有一个较系统的了解，从而激发他们对于运动的兴趣，积极参加锻炼，增强体质。

备注