星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：大家来运动                   语言区：花朵故事会    

建构区：跳水馆                       益智区：拼图游戏

美工区：制作梅花桩                   表演区：啦啦小广播

室外

材料投放：轮胎、木质大型器械、跨栏、体操垫、推小车、跨栏

指导要点：1.自主设计路线，并尝试将游戏器械拼搭组合，布置成 “过山车”轨道。

          2.乐意和同伴一起进行游戏，了解并遵守游戏规则。

晨间谈话

预设话题：安全走路、交换图书、坚持早睡早起

根据孩子前期经验生成话题：升旗礼仪、不随意翻柜子

上午活动

音乐活动

小格桑（舞蹈）

美术活动

运动的小人

语言活动

谁的本领大（故事）

数学活动

学习6的第三组加减

健康活动

转身接物（体育）

区域活动

语言区：花朵故事会

表演区：啦啦小广播

美工区：我爱运动

区域活动

主题区：大家来运动

美工区：制作梅花桩

建构区：运动馆

区域活动

建构区：跳水馆

美工区：跳绳小能手

阅读室：自由阅读小图书

创造性游戏

角色游戏：点心店

区域活动

益智区：拼图游戏

生活区：美味的蛋糕店

美工区：设计运动会比赛标志

下午活动

户外活动

体育游戏：守城门

体育游戏：巨人和矮人

体育游戏：小马过河

科学活动

我们喜欢新鲜的空气

音乐游戏

小星星

社会活动

镜子里的好朋友

音乐游戏（特色）

好听的声音

体育游戏

小青蛙大本领

体育游戏

推小车

体育游戏

拍山墙

自主活动

泡泡糖

小白兔和大灰狼

俄罗斯舞曲

环境创设

1.师幼共同收集人们各种运动的图片以及各种动物的运动图片，布置环境。

2.请幼儿调查了解自己家中个家庭成员有什么体育运动爱好，并请他们说说自己运动的体会。

3.进一步调查了解自己家中个家庭成员有什么体育运动爱好。

保育工作

1.鼓励幼儿坚持饭后漱口，并提醒个别幼儿做好补牙的工作。

2.幼儿餐前餐后的管理，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。

家园联系

1.帮助家长了解幼儿运动发展的重要性，创设机会让自己的孩子多运动。

2.利用节假日和休息时间带孩子在社区健身场所、健身馆或运动场馆进行多种体育与动和锻炼。

备注